Ente Parco
Conservazione della Natura
Promozione
La scoperta dell'immenso patrimonio ambientale e culturale del Parco è al centro dell'offerta educativa e rappresenta il punto di partenza per sviluppare competenze, saperi e abilità trasferibili e trasversali a diverse discipline, per organizzare processi di apprendimento e per promuovere una fruizione ragionata dei beni ambientali e culturali del Parco. Il risultato è un'offerta di 5 moduli o temi e relativi 23 percorsi o sottotemi e più di 200 unità didattiche. In sintesi, il programma educativo è incentrato sui seguenti temi, declinati per ordini e gradi di istruzione.
| Modulo o tema | Percorso o sottotema |
| 1. BIODIVERSITA' | 1.1 biodiversità, 1.2 acqua; 1.3 fiume; 1.4 mare; 1.5 bosco; 1.6 flora; 1.7 fauna; 1.8 geologia; 1.9 ecosistemi |
| 2. PAESAGGIO | 2.1 paesaggio; 2.2 preistoria; 2.3 territorio; 2.4 ambiente e paesaggio |
| 3. SVILUPPO SOSTENIBILE | 3.1 consumi; 3.2 energia; 3.3mutamenti climatici; 3.4 turismo sostenibile |
| 4. EDUCAZIONE ALIMENTARE E DEL GUSTO | 4.1veducazione del gusto; 4.2 sapori e saperi |
| 5. SPORT & NATURA | 5.1 esplorazione; 5.2 trekking; 5.3 orienteering |
L'ammissione al programma educativo è vincolata dal limite dei fondi disponibili.
L'Ente Parco si fa carico dell'intero costo del servizio degli operatori per un totale di 8 o 12 ore. L'organizzazione e il costo del trasporto degli studenti sarà a carico della scuola, mentre verranno forniti gratuitamente materiali didattici e informativi.
La verifica si svolgerà con:
- monitoraggio a campione, per consentire eventuali adeguamenti del progetto ai singoli casi;
- relazione/report degli operatori e degli insegnati coinvolti;
- incontro finale con insegnanti e operatori di educazione ambientale coinvolti nel programma educativo.
Modalità di adesione al programma
L'ammissione al programma educativo sarà definita dai seguenti elementi:
- ordine dl arrivo delle domande ( n.ro ns. protocollo assegnato);
- completezza delle schede alla scadenza
Il termine ultimo per l'adesione al programma didattico-educativo è il prossimo 9 febbraio 2016.
E' essenziale che, al termine del programma A Scuola nel Parco - X annualità - a.s. 2015-2016, ciascun docente referente per il percorso relativo, trasmetta una relazione sulle attività svolte con gli operatori responsabili dei singoli percorsi selezionati, indicando i risultati raggiunti e una breve valutazione dell'esperienza. In sostanza, si tratta di fornire elementi utili alla valutazione, indicando nella relazione, il grado di integrazione con i programmi educativi predisposti nel PTOF, nonché l'efficacia dell'intervento del Parco, infine il gradimento dei docenti e degli alunni che hanno fruito del servizio offerto.
Altresì la relazione dovrà riportare l’elenco dei materiali prodotti a corredo delle attività educative relative. Per quanto possibile, si chiede di allegare il materiale prodotto (preferibilmente raccolto su supporto CD-ROM) al fine di fame una selezione ragionata, una catalogazione ed eventuali esposizioni permanenti e dinamiche.
